杭州7月6日电(记者周竟)上大学学上一门宠物鉴赏或者攀岩课，是“不务正业”还是陶冶情操？近日，浙江农林大学列出了下学期将要开设的150多门通识课程，其中有多门诸如宠物鉴赏养等趣味性课程，引来争议。

眼下正是学生挑选下学期选修课的时候，浙江农林大学的学生们惊讶地发现，学校开出的150多门通识课程中，有《宠物鉴赏与驯养》《观赏鱼养殖与鉴赏》《考古密探》《攀岩》《蔬菜营养与食疗》《大众瑜伽》等与专业无关的生活类课程。

“我们全家都比较喜欢养宠物，但缺少经验，养得不太好，对于怎样照顾、训练以及判断它们健康状况都一知半解。现在学校开设了和宠物有关的课，我当然不能错过了。”该校文化学院学生周靓靓显得很兴奋。

据了解，《宠物鉴赏与驯养》已经试开了一学期，很受欢迎。该校动物科学专业的赵阿勇副教授说，开设这门课程也主要想教学生一些实用性知识。“以前上课时，经常有学生来问我一些养宠物方面的问题，既然大家有需求，我就直接开出了这门选修课。”

《蔬菜营养与食疗》课程，受到了很多热爱美食和养身的女生青睐。林业与生物技术学院的周玫去年选修了《食品与营养》课程，让她对食品营养有了初步认识，这个学期她准备选修《蔬菜营养与食疗》，再增加一些健康饮食方面的知识。“现在大家都注重养身，但外面各种养生学说满天飞，也不知道真假，跟着老师学一点，感觉更放心。”周玫说。

据学校介绍，这些生活化的课程很受学生欢迎，一些热门课程甚至需要“抢”。“我们就是太缺少生活常识了，以前初高中时只知道死读书，不会生活，所以大学开这些课程，我觉得很好。”该校一位中文系学生说。不过也有学生倾向选择与专业有关的课程，认为这才是真正学知识。

2012年，厦门大学[微博]开设“爬树课”也曾引争议。有网民认为，高校的这种探索值得鼓励，能培养出真正会生活的人。也有网民认为，这些课程有“不务正业”之嫌，“学生要是感兴趣，自然会从网络等途径去自学，开课程显得不太严肃”。