英国媒体说，和以往不同，现在孩子如果不听话，80%的家长会采取“技术惩罚”手段，即剥夺孩子使用电子产品的权利

    现在科技越来越普及，在城市里，每个小孩几乎都有一个电子产品，不管走到哪都会带着，对其爱不释手。英国一项最新调查显示，孩子们每天耗费在玩电子产品上的时间平均为2小时，超过25%的孩子每天盯着屏幕的时间至少4小时。

    4岁以下的儿童也玩平板电脑

    据英国《每日邮报》13日报道，网上零售商Pixmania调查2000名家长，了解他们家中电子产品的消费情况及孩子使用这些产品的时长。八成调查对象家中有14岁或年龄更小的孩子。

    调查显示，如今四分之一英国家庭拥有平板电脑；约一半家长表示会给孩子购买电子设备。调查对象中，46%会给孩子买Xbox或PlayStation游戏机，30%会给孩子买MP3音乐播放器或智能手机。

    与此同时，超过70%的家长认为孩子过度依赖电子产品。调查显示，孩子们每天耗费在玩电子产品上的时间平均接近2小时，超过四分之一的孩子每天盯着屏幕的时间超过4小时，4岁以下儿童中有超过一成经常玩平板电脑。

    iPad成了孩子的“保姆”

    据美国theiphonemom网站统计，2009年以来，针对低龄人群开发的应用软件激增，不少家长让iPad（苹果平板电脑）充当孩子的“保姆”。

    英国语言研究专家琼·格罗斯说，这是因为现在家长生存压力大，为生计忙于工作，变得“有钱没闲”。另一方面，电子产品里的游戏能迅速吸引孩子的注意力，很快让孩子安静下来，家长可以省很多事。

    此外，电子产品还成了家长的早教工具。

    奥雷莉·梅西耶给自己只有22个月大的孩子买了一部iPad。梅西耶说，玩iPad可以帮助乔治开阔视野，譬如，她家没有钢琴，但乔治可以弹虚拟钢琴。“这是个让他接触许多事物的窗口。那些东西我家没有，现在它们浓缩在一个小物件里。”

    危害视力大脑发育

    影响阅读交际能力

    心理学家并不赞同家长们的做法。法国儿童精神病学家塞尔日·蒂斯罗恩说，iPad只能提供色彩丰富的二维画面，无法向婴幼儿提供复杂的感官信息，存在缺陷。美国心理学家南希·琳达认为，iPad的某些游戏具有一定互动性，但它们无法替代人际交流。

    英国去年一项调查显示，有语言障碍的少年儿童过去6年间增加７１％。语言研究专家认为，这与智能手机、游戏机等电子产品更多地进入儿童生活有一定关联——长时间使用智能手机和电脑等电子设备会影响儿童的阅读能力。

    英国心理学家埃里克·西格曼博士说，除了影响视力发育，在电脑、iPad前僵坐两个小时还会对孩子的身心发育造成负面影响，增加日后患肥胖和心脏病的风险。尤其是3岁以下的婴幼儿，在其大脑发育的重要时期，应该多接触父母，多与人交流，而不是和屏幕面对面，否则将影响大脑发育和认知能力。

    电子产品还可能给家长带来高额账单。上个月，英国5岁男童丹尼·基钦玩iPad上的一款“免费”游戏，但游戏中却有付费项目，10分钟内让家长的信用卡上多出1700英镑（约合人民币15769元）开销。所幸经过交涉，苹果公司退还了这笔钱。