公开课三：

嫉妒别人怎么办？

海曙外国语学校的黄唯老师前段时间遇到一个事：初一女生新露因为从小关系很好的闺蜜越长越漂亮，同学、老师都特别喜欢她，新露很嫉妒，想取代闺蜜。

黄老师带着新露的困惑走进教室，为初一某班的女同学上了一堂“如何正确处理青春期性嫉妒心理”的课。

“你们有过嫉妒的经历吗？当时是怎样的心情？”黄老师问。

“会讨厌那个女生，不想和她说话。”一个女生说。

黄老师继续新露的故事：“初一已经快过去了，新露变得精神恍惚，睡不着觉，容易生气。学习成绩也急剧下降，多次被老师批评，而且，新露与闺蜜开始吵架、疏远，直到失去了好朋友。”

“有哪位同学可以帮帮她呢？”

一个女生说：“把嫉妒转化成动力，要想超过她，先要让自己变得更好，多发现自己的优点。”

另一个女生建议：“可以转移注意力，培养自己的兴趣，多听音乐，放假和父母一起出去旅游。”

黄老师对孩子们的回答表示了赞许，她建议：

“化嫉妒为动力，努力学习，完善自己；培养自己的兴趣，强化自己的优点，转移注意力；与家长空时出去旅游，接触大自然；学会调整控制自己的情绪，必要时请心理老师帮忙。”

最后，她请孩子们给新露写一些想对她说的话，她说，会把这些字条都带给新露，为她鼓劲。

黄老师发现，产生嫉妒心理的多数是女生，由于同学们觉得嫉妒是件坏事，又为自己的心态感到纠结。“要让孩子们正视嫉妒，这是正常的反应，通过与学生的交流，疏导她们内心的情绪，并学会积极正面地将嫉妒转化成动力，完善自己。”